Supermente

SUPERMENTE:(Más de 3,000 Piezas vendidas en 6 meses en México) Entretenido juego de destreza mental, con múltiples actividades desafiantes par 260.00 habilidades pensantes del usuario, en tres niveles de dificultad. Incluye pruebas de "Tiempo Real" que deben ser terminadas en un límite de tiempo. Muchas horas garantizadas, con más y más desafíos mentales, a medida en que se va progresando. Este programa es un verdadero "Traba Mentes" psicométrico y que pone a prueba el Coeficiente Intelectual del que lo está jugando.

Omnia Junior

TODO EL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSION QUE SUS HIJOS NECESITAN.OMNIA JUNIOR ES UNA COMPLETA ENCICLOPEDIA INTERACTIVA A TRAVES DE LA CUAL LOS NIÑOS PUEDEN EMPEZAR A FORMAR SU CULTURA GENERAL, ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y REFORZAR LOS TEMAS TRATADOS EN LA ESCUELA, ASIMISMO SUS DIVERTIDOS DIBUJOS ANIMADOS ESTIMULAN A LOS MAS PEQUEÑOS EN EL APRENDIZAJE.LA GRAN VARIEDAD DE ACTIVIDADES QUE EL NIÑO DISFRUTA A TRAVES DE ESTOS 4 DISCOS LE PERMITEN DESARROLLAR IMPORTANTES HABILIDADES NECESARIAS PARA SU DESARROLLO Y LE AYUDARAN A FAMIARIZARSE CON EL MANEJO DE LA COMPUTADORA."COLOREA, ESCRIBE Y CREA TUS CUENTOS".ES UNA COMPLETA ENCICLOPEDIA AUDIOVISUAL E INTERACTIVA QUE TRATA LOS TEMAS DE UN MODO CLARO Y SIMPLE, A TRAVES DE LA CUAL LOS NIÑOS PUEDEN REALIZAR SUS TAREAS ESCOLARES Y FORTALECER SU CULTURA GENERAL.POR SUS DIVERTIDAS ANIMACIONES ESTIMULA A LOS MAS PEQUEÑOS EN EL APRENDIZAJE Y GRACIAS A SU AMIGABLE DISEÑO EL NIÑO O LA NIÑA PODRAN EXPLORAR FACILMENTE SUS 5 EDUCATIVAS SECCIONES:1.- ENCICLOPEDIA:=MAS DE 3,000 ENTRADAS CON HIPERTEXTOS,=BUSQUEDA ALFABETICA Y TEMATICA,CIENCIA, HISTORIA Y RELIGION, LA TIERRA, ARTE, EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA TECNOLOGIA, LA SOCIEDAD, EL CUERPO HUMANO, LA VIDA EN LA TIERRA, PERSONAJES.2.- LA AVENTURA DEL HOMBRE:UNA SECCION HECHA TANTO PARA LOS NIÑOS QUE SABEN LEER COMO PARA LOS QUE APENAS ESTAN APRENDIENDO.15 TEMAS QUE DAN LA OPCION DE LEERLOS VISUALIZANDO DIVERTIDAS IMAGENES O APRENDER VIENDO UN VIDEO.EL ORIGEN DEL HOMBRE, LA SABANA, EL FUEGO, LA CAZA, LA AGRICULTURA, LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES, LA ESCRITURA, EL IMPERIO ROMANO, EL RELOJ, LOS PEREGRINOS, LAS LENTES, LOS VIAJES TRANSOCEANICOS, EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA, LA IMPRENTA, LA REVOLUCION INDUSTRIAL.3.- CRONOLOGIA:MUESTRA CON DIVERTIDAS ANIMACIONES LA HISTORIA Y EVOLUCION DEL HOMBRE DESDE HACE 20,000 MILLONES DE AÑOS HASTA NUESTROS DIAS.4.- LA AVENTURA DE LA CIENCIA:DESARROLLO DE 6 INTERESANTES TEMAS.EL ORIGEN DE LA VIDA, DE LOS PECES A LOS DINOSAURIOS, EL PULGAR OPONIBLE, LA ENERGIA, EL MOVIMIENTO, LA MUSICA.5.- JUEGOS:12 JUEGOS INTERACTIVOS DE ESTUPENDA CALIDAD GRAFICA Y ANIMACION, DONDE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SE DIVERTIRAN Y APLICARAN SUS CONOCIMIENTOS. LOS DRAGONES, LOS DINOSAURIOS Y MUCHOS PERSONAJES MAS SERAN SUS COMPAÑEROS DE JUEGO.LA MEJOR MANERA DE INTRODUCIR A SUS HIJOS EN EL FASCINANTE MUNDO DE LA TECNOLOGIA Y LA COMPUTACION.CUADRO DIDACTICO:JUEGOS:"HISTORIA DEL HOMBRE": DESARROLLAN CAPACIDADES DE COMPRENSION Y ASIMILACION Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN VIENDO DIBUJOS Y ESCUCHANDO NARRACIONES."HISTORIA DE LA CIENCIA": DESARROLLAN CAPACIDADES DE COMPRENSION ESTRUCTURAL. LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN VIENDO VIDEOS Y ESCUCHANDO LAS LOCUCIONES."ENCICLOPEDIA": DESARROLLAN CAPACIDADES DE ESTRUCTURACION Y RETENCION, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN COSULTANDO LA ENCICLOPEDIA."CONSULTA TEMATICA": DESARROLLAN CAPACIDADES DE ESTRUCTURACION Y SINTESIS, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN CONSULTANDO TEMATICAMENTE LA ENCICLOPEDIA EN MULTIMEDIA."JUEGOS EDUCATIVOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE IMAGINACION Y OCIO, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN JUGANDO EN ENTORNOS CREATIVOS Y MUY COMICOS."CRONOLOGIA": DESARROLLAN CAPACIDADES DE IDENTIFICACION Y SINTESIS, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN VIENDO SUCESOS HISTORICOS CRONOLOGICAMENTE."DIBUJOS ANIMADOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE ASIMILACION Y COMPRENSION, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN VIENDO VIDEOS EDUCATIVOS Y LOCUCIONES ESPECIALES.EN EL DISCO MULTIMEDIA DENOMIDADO COMO "COLOREA , ESCRIBE Y CREA TUS CUENTOS": EL CUADRO DIDACTICO EN SU ANALISIS QUEDARIA ASI:JUEGOS:"MESA DE ACTIVIDADES": DESARROLLAN CAPACIDADES DE CREATIVIDAD Y COMPRENSION, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN DIBUJANDO, ESCRIBIENDO EIMAGINANDO."FORMAS/COLORES": DESARROLLAN CAPACIDADES DE COORDINACION Y ESTRUCTURACION, Y LOS NIÑOS APRENDEN CREANDO PERSONAJES, MEZCLANDO FORMAS Y COLORES."LABERINTOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE ESPACIO Y TIEMPO. Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN RESOLVIENDO SITUACIONES DE LABERINTO."ROMPECABEZAS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE COORDINACION POR NIVELES, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN COMPONIENDO ROMPECABEZAS CON CIERTOS NIVELES DE DIFICULTADES."SONIDOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE INVESTIGACION E IDENTIFICACION, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN IDENTIFICANDO LAS FUENTES SONORAS DE DIFERENTES SONIDOS."AVENTURAS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE INVESTIGACION Y COORDINACION, Y LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN RECORRIENDO UNA AVENTURA COMO PROTAGONISTAS."VESTIDOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE IMAGINACION Y CREATIVIDAD, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN DIZFRAZANDO LOS PERSONAJES CON DIFERENTES ROPAS."CARETAS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE IMAGINACION Y CREATIVIDAD, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN DISEÑANDO Y CREANDO DIFERENTES COMBINACIONES."CONSTRUCCIONES": DESARROLLAN CAPACIDADES DE ESTRUCTURACION ESPACIAL, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN PLANIFICANDO ESPACIOS Y EDIFICACIONES."CUENTOS CLASICOS": DESARROLLAN CAPACIDADES DE COMPRENSION Y RETENCION, Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN ESCUCHANDO CUENTOS EN TRES IDIOMAS.EN RESUMEN LOS CUATRO DISCOS MULTIMEDIA ES LA ENCILOPEDIA INFANTIL MAS COMPLETA, EDUCATIVA Y DIVERTIDA EN EDADES TEMPRANAS. MAGNIFICA COLECCION.FICHA TECNICA:4 CD-ROM EN LUJOSO ESTUCHE ARCHIVADOR, CON INSTRUCTIVO DE INSTALACION Y USO.DISCO (A) ENCILOPEDIA OMNIA JUNIOR:UNA ENCICLOPEDIA CON MAS DE 3,000 ENTRADAS, LA AVENTURA DEL HOMBRE CON MAS DE 100 MINUTOS DE DIVERTIDAS ANIMACIONES EN VIDEO, LA AVENTURA DE LA CIENCIA, CRONOLOGIA Y 12 JUEGOS DE ESTUPENDA CALIDAD GRAFICA.DISCO (B) APRENDE A COLOREAR:UN CUADERNO DE DIBUJO, ACTIVIDADES MULTIMEDIA (LABERINTOS, MOSAICOS, ROMPECABEZAS, FORMAS, VESTIDOS, AVENTURAS, ETC.) Y CUENTOS CLASICOS EN TRES IDIOMAS: ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS Y CENICIENTA. PERMITE A APRENDER A COMBINAR COLORES JUGANDO Y DIVIRTIENDOSE. LOS NIÑOS PUEDEN INVESTIGAR LAS DIFERENTES PANTALLAS Y LOS JUEGOS DESCUBRIENDO UN MUNDO MULTIMEDIA DE COLOR, Y SONIDO.DISCO (C) APRENDE A ESCRIBIR:UN CUADERNO DE ESCRITURA, CAJA DE DIVERSIONES (FORMAS Y COLORES, CARETAS, ESTACIONES DEL AÑO, LAS COSAS, ETC.) Y CUENTOS CLASICOS EN TRES IDIOMAS: EL GATO CON BOTAS Y PULGARCITO. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS PUEDEN CREAR DOCUMENTOS ALUCINANTES, ESCRIBIR CARTAS ORIGINALES, DISEÑAR FELICITACIONES, ETC. PERMITE TRABAJAR CON TEXTOS, ILUSTRACIONES Y FOTOS.DISCO (D): CREA TUS CUENTOS.UN EDITOR DE CUENTOS, CAJA DE ACTIVIDADES (CONSTRUCCIONES, IDIOMAS, SONIDOS, VIAJES, ETC.) Y CUENTOS CLASICOS EN TRES IDIOMAS: LA BELLA Y LA BESTIA Y ALADINO. ES UN JUEGO IMAGINATIVO QUE ABRE LAS PUERTAS A UN MUNDO DE FANTASIA. LOS NIÑOS PUEDEN INVENTAR SUS PROPIAS HISTORIAS CON LA POSIBILIDAD DE IMPRIMIRLAS Y GUARDARLAS.

Aprende a Leer con Pipo 1
Mi primera aventura con las letras
Aprende a leer con Pipo, es un método interactivo y progresivo para aprender a leer. Además es un método flexible que permite ser adaptado a las diferentes metodologías de los maestros, y a las diferentes capacidades de los niños.

En cada isla, descubren nuevas letras, y con los Juegos del Mar y los de la Isla, aprenderán de una forma progresiva a leer sílabas, palabras y frases.
Como si de una cartilla se tratara, van apareciendo palabras y sílabas cada vez más complejas que contienen la letra que se está aprendiendo y las anteriores.En el pruducto en idioma castellano se trabajan las siguientes letras:A, E, I, O, U, L, S, N, P, T, M, RR, R, B, D, C, Q, H, CH, G, GU, F, J, Ñ, Y, Z, LL, X y K.

Mediante 14 divertidos juegos trabajarán diferentes aspectos para el aprendizaje: discriminación visual, memorización, reconocimiento de formas, asociación, vocabulario, etc. Los juegos se clasifican en 3 apartados:
1. Juegos del Mar Se trata de unos juegos muy simples para introducir la nueva letra. Al principio, si se juega con método progresivo, sólo está disponible el juego de las Medusas. Una vez completado, Pipo nos invita a pasar al juego siguiente.

Las MedusasLas BurbujasLas OstrasLos PecesLos SubmarinosLas Estrellas
¡FÁCILMENTE CONFIGURABLE PARA UN APRENDIZAJE PROGRESIVO Y PERSONALIZADO!
2. Juegos de la IslaSirven para solidificar los conocimientos, y estarán todos disponibles una vez completados los Juegos del Mar.El programa además registrará, para cada letra, mediante una señal (visto verde), todos aquellos juegos que haya completado.
ColoreaLa selva Las RuinasLos ÁrbolesLos PájarosLos Escarabajos

¡EL MÉTODO MÁS EFICAZ PARA APRENDER A LEER JUGANDO!
3. La Prueba del ExploradorAquí se evalúan los conocimientos de las letras.
Jugando con método progresivo, será imprescidible superar los 2 juegos para pasar a la letra siguiente.
Las tortugas
Las arañas
Características más destacables:
Puntuaciones personalizadas. Pipo reconoce el nombre de 99 niños y guarda las puntuaciones de cada niño, en cada letra y en cada uno de los juegos. A la pantalla de puntuaciones se puede llegar siempre que quiera pulsando la tecla F9. Resulta muy motivador para los niños.
Si tiene algún problema, se ha incorporado una ayuda en cada una de las pantallas. Aparece al pulsar sobre la tecla F1.
Pantalla Configuración del Juego. Para acceder a esta pantalla debe pulsar al mismo tiempo las teclas "A" y "F8", de esta manera se evita que los niños puedan cambiarla fácilmente. Permite modificar la operativa del programa en tres aspectos fundamentales:
1. Con método progresivo o sin método progresivo.
2. Qué juegos están disponibles. (elegir los juegos con los que se jugará)
3. El tipo de letra. (botón disponible/No disponible)
Botón tipo de letra: Permite intercambiar mayúsculas, minúsculas y letra manuscrita.
Los requisitos mínimos para usar Aprende a Leer con Pipo 1:
Ordenador 486 o superior con 8 MB de RAM y 8 Mb de espacio libre en el disco duro, tarjeta gráfica SVGA (640x480, 256 colores), tarjeta de sonido, ratón, unidad CD-ROM doble velocidad (o superior), MS-DOS 5.0 (o superior), Windows 3.1 (o superior)

Speace Invader

Historia
Space Invaders nació en 1978 por obra de Toshihiro Nishikado, un diseñador japonés de la Taito Corporation. El éxito del juego fue enorme y se transformó en un fenómeno comercial: al cabo de poco tiempo era posible comprar todo tipo de merchandising relacionado con esta creación (libros , discos , camisetas...).
Además no tardaron en salir los primeros clones. Debido a que Space Invaders, aunque parezca imposible, no estaba sujeto a copyright, varios productores de videojuegos lo clonaron sacando a la venta juegos como: Space Invaders Deluxe, Super Invaders o Fast Invaders.
El juego además tuvo innumerables adaptaciones a lo largo de los años, como: "Space Invaders '95: The Attack Of Lunar Loonies", o la más reciente para PlayStation 2 en Taito Memories Vol. 1.

El juego
El juego tiene una estructura muy simple pero apasionante. El jugador controla un cañón que puede moverse a la derecha o izquierda y un botón de disparo. Tiene que ir destruyendo los aliens invasores que van acercándose a la tierra cada vez más rápidamente.
Para lograr un mejor desempeño en el juego, se debe eliminar la fila que se acerque a uno de los costados del monitor disparando a los invasores uno a uno e ir alternando dicho proceso.
Además tenemos cuatros escudos de protección terrestre (más parecidos a búnkeres) que nos cubren del fuego alienígena, aunque también nos dificulta disparar desde detrás de ellos.

Curiosidades
Gracias al inmenso éxito de este videojuego, en Japón empezó a haber gran escasez de monedas que eran utilizadas en las salas de videojuegos. El gobierno tuvo que aumentar el número de monedas para hacer frente a la emergencia.
En Mortal Kombat Trilogy, aparece como un juego oculto gracias a los kombat kodes.

Hasta ropa interior...

CON ...este link puedes jugarlo :)

http://www.neave.com/games/invaders/

Conejo Lector

El Conejo Lector es un programa destinado al hogar, para reforzar los conocimientos que los niños adquieren en el jardín.
A partir del desafío de organizar un campamento en un solo día, una ardilla y un ratón piden ayuda al niño, que se siente motivado a realizar las actividades interactivas cuya resolución va aportando elementos indispensables. Estas actividades ayudan a desarrollar el pensamiento, el lenguaje, los conceptos matemáticos y la creatividad.
El programa ofrece cuatro actividades principales con varios niveles de dificultad, y una gran cantidad de ejercitaciones en cada nivel. Cabe señalar que no es posible seleccionar niveles, pues solamente se accede al nivel superior después de haber superado toda la ejercitación anterior. Cada niño Como premio a su constancia, los niños disfrutarán de la escena final, que incluye canciones, poemas y cuentos alrededor de la hoguera. El programa guarda automáticamente el nivel al que ha llegado cada niño, de modo que siempre hay una propuesta diferente.
Como llave para acceder a cada actividad, el niño debe superar un desafío distinto y acorde con el nivel: contar la cantidad de maderas que le faltan a un puente, identificar el alto del escalón que falta en una escalera, o la figura geométrica que coincide con un hueco, entre otras. En todos los escenarios, un altavoz ofrece curiosidades sobre la naturaleza y la vida al aire libre.
La actividad Más Madera consiste en un laberinto de piedras sobre el río, en el que, seleccionando el número correcto de pasos, se pueden recorrer "atajos" de troncos. El objetivo es asociar el número con la cantidad de objetos (pasos). En el nivel 2, algunas piedras son reemplazadas por caparazones de tortuga, que obligan a retroceder. En niveles superiores, el recorrido se hace más largo y aparecen otras "trampas" como troncos con resortes, que llevan a nuestro personaje hacia atrás o adelante.
En La Despensa, los niños tienen que ayudar al chef a ordenar una serie de alimentos según distintos atributos de lo más simple a lo más complejo (tamaño, altura, longitud, cantidad y volumen). Comienza por tres objetos, y va aumentando la cantidad, y proponiendo series de objetos diferentes.
En Las Canoas, el desafío es resolver un juego de memoria para obtener los elementos para armar ,a carpa, los componentes de una linterna o una bolsa de dormir.
En el nivel 1, se deben encontrar parejas de números, letras mayúsculas que el conejo llama por su nombre, figuras geométricas con colores, objetos relacionados con la vida al aire libre.
En el nivel 2, la propuesta es aparear letras minúsculas que el conejo nombra por su sonido, combinaciones de dos figuras geométricas o dos elementos de la naturaleza.
En el nivel 3, el niño debe identificar pares de números de dos cifras, letras mayúsculas y minúsculas, y figuras geométricas o elementos naturales en combinaciones de a dos y respetando el orden.
En el nivel 4, los números de dos cifras son más grandes, y aparecen palabras de dos letras, además de los pares de objetos y figuras geométricas.
En La Cueva, se presenta un juego de relaciones espaciales. El niño debe encontrar el reloj que está escondido detrás de uno de los jarrones, para despertar a Papá Oso, siguiendo las pistas que le da el osito: a la izquierda del libro, cerca de la taza, debajo de la fila B... A medida que aumenta el nivel, crece la dificultad de las consignas.
A la entrada de cada una de estas cuatro actividades principales, que ofrecen horas de ejercitación para superar los distintos niveles, existen otras cuatro actividades más sencillas: un juego para pintar escenarios relacionados con el campamento, uno para identificar las actividades que realizan en el campamento en las distintas horas del día, una actividad que consiste en componer imágenes con sellos, sobre fondos que cambian según las estaciones, y una actividad que consiste en un relato con imágenes, donde el niño puede elegir distintos caminos o desenlaces.